音调、响度、音色

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所属分类:声学科普
摘要

初中物理声学第四部分:声现象,第二章节音调、响度、音色重点知识整理,及题目解析。

1、音调的学习使同学们知道声音的高低用音调表示。女高音就是音调高男低音就是音调低。

音调的高低决定于发声体振动的频率,声源1秒钟内振动的次数叫频率,它反映振动的快慢,频率高,物体振动快。频率高,音调高。

空气柱越短,声调越高, 反之越低

琴弦越紧,发出的音调越高 反之越低

细弦比粗弦发出的音调高 ,反之越低。

2、响度反映声音的大小

响度的大小与振幅有关,还与离声源距离有关,越远声音越弱。

3、音色也叫音品,是发声体的不同而造成的,我们可以根据音色不同,从而区别不同的声音。比如我们能够通过听音识人,就是这个原因。

一些题目:

1.在音乐会上,男中音放声高唱,女高音小声伴唱,下列说法中正确的是( C )
A 男中音的音调高,响度大; B 男中音的音调高,响度小;
C 男中音的音调低,响度大; D 男中音的音调低,响度小。

2.要想提高二胡的音调,胡琴的应当 ( B )
A.松一些 B.紧一些
C.松紧不变,但用力拉弦 D.松紧不变,快速拉弦

3.用一软橡胶棒以不同的力轻敲同一个音又,所产生的声音将有不同的是 ( C )
A.频率 B.音调 C.响度 D.音色

4.让钢琴手风琴都发出C调的“do”,我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音,这是依据(  D )
A.它们声音的高低的不同   B.它们的音调不同
C.它们的响度不同     D.它们的音色不同

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